【三国部落】请把适度惩戒权还给教师

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三国部落2011.16.16我想分享

根据“施毅互联”

最近,山东省五莲县的杨老师因使用教科书和两名被解雇的学生而被殴打,被列入信用证黑名单。一些网友叹了口气:天蝎座的父母,可怕的老师;无拘无束的鲜花,去哪里接受教育。

事件中的老师错了吗?用教科书打败学生是错误的。但是,这种停职,暂停评估树的第一资格,党的警告,行政记录,扣除一年的绩效奖励,以及列入信用黑名单,这样的惩罚,对吧?一个人的老师,因为学生“太多”,所以所有这些惩罚都是“罪恶当之无愧”?如果答案是“是”,那么将来有多少老师敢于训练学生?毋庸置疑,没有人想成为下一个“杨先生”。毕竟,老师是不是神的人。他们还教人们吃油,盐和醋。如果他们停止履行职责,他们将扣除表现。哪一个不是对生活的重大打击?

学生跳过课程。

根据两个学生家长的逻辑思维和目前的处理结果,由于老师用教科书来打败学生错了,老师训练学生跳课也错了,这是否意味着学生跳课是正确的?教师应向学生和家长道歉,并通过欣赏理解和支持。并鼓励其他学生效仿?来吧,每个人都会跳过课程,逃离新世界,逃离未来。从那时起,孩子们开心,父母们松了一口气,老师们松了一口气,三方共同努力,推动“佛教育”实现了双赢。

对于一些致力于培养巨型婴儿和生育孩子的父母,作者只想给他们两个字:“哦.”。从长远来看,父母不会在乎,教师无法管理,通过取消“统治者”的教育可以教什么样的学生?

这不是中国人民传统美德的重要性。前苏联教育家加里宁认为教师对社会发展的重要性是合理的。老师是人类灵魂的工程师。如果每一对父母都可以教育自己的孩子,让他学习如何成为多才多艺,多学科,让他相信崇高,诚实和守法,让他在品德和道德高尚方面做得很好,学校和老师还应该做些什么呢?那所学校不应该在那里,教师的职业也不会出现。

密切关注老师的“教育纪律权力”,忽视孩子自身的“问题”,有必要明白:不能管理和不能控制的后果,受害者绝对不是老师。

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根据“施毅互联”

最近,山东省五莲县的杨老师因使用教科书和两名被解雇的学生而被殴打,被列入信用证黑名单。一些网友叹了口气:天蝎座的父母,可怕的老师;无拘无束的鲜花,去哪里接受教育。

事件中的老师错了吗?用教科书打败学生是错误的。但是,这种停职,暂停评估树的第一资格,党的警告,行政记录,扣除一年的绩效奖励,以及列入信用黑名单,这样的惩罚,对吧?一个人的老师,因为学生“太多”,所以所有这些惩罚都是“罪恶当之无愧”?如果答案是“是”,那么将来有多少老师敢于训练学生?毋庸置疑,没有人想成为下一个“杨先生”。毕竟,老师是不是神的人。他们还教人们吃油,盐和醋。如果他们停止履行职责,他们将扣除表现。哪一个不是对生活的重大打击?

学生跳过课程。

根据两个学生家长的逻辑思维和目前的处理结果,由于老师用教科书来打败学生错了,老师训练学生跳课也错了,这是否意味着学生跳课是正确的?教师应向学生和家长道歉,并通过欣赏理解和支持。并鼓励其他学生效仿?来吧,每个人都会跳过课程,逃离新世界,逃离未来。从那时起,孩子们开心,父母们松了一口气,老师们松了一口气,三方共同努力,推动“佛教育”实现了双赢。

对于一些致力于培养巨型婴儿和生育孩子的父母,作者只想给他们两个字:“哦.”。从长远来看,父母不会在乎,教师无法管理,通过取消“统治者”的教育可以教什么样的学生?

这不是中国人民传统美德的重要性。前苏联教育家加里宁认为教师对社会发展的重要性是合理的。老师是人类灵魂的工程师。如果每一对父母都可以教育自己的孩子,让他学习如何成为多才多艺,多学科,让他相信崇高,诚实和守法,让他在品德和道德高尚方面做得很好,学校和老师还应该做些什么呢?那所学校不应该在那里,教师的职业也不会出现。

密切关注老师的“教育纪律权力”,忽视孩子自身的“问题”,有必要明白:不能管理和不能控制的后果,受害者绝对不是老师。